是喊喊口号、念念稿子？还是整整步子、洗洗脑子？

什么是讲政治？不同的思维方式，不同的理解能力，可能有不同的回答。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，必须旗帜鲜明地明确，最大的讲政治，就是讲政治本身。

中国共产党是政治组织。中国共产党领导的事业是以先进政治思想为引领的事业。党和国家的工作机关，首先是政治机关。各级党委政府部门中的干部，首先是政治合格的干部。

最大的讲政治，就是旗帜鲜明地讲政治，理直气壮地讲政治，坚定不移地讲政治。

旗帜鲜明，才能保证讲政治的方向和党中央保持高度一致，理直气壮，才能确保讲政治不受各种思潮干扰。坚定不移，才能使得讲政治的成果一以贯之地落实到具体工作中去。

最大的讲政治，就是讲正确的政治、响亮的政治、理论和实践相统一的政治。

市委书记孙爱军同志在全市“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话中，提出的第二问，就是关于讲政治：

“讲政治是否停留在口号上？是真正把‘四个意识’‘四个自信’‘两个维护’内化于心、外化于行，还是表态多调门高、行动少落实差，对政治纪律、政治规矩缺乏敬畏，甚至对中央部署有令不行、有禁不止？”

这一问，既包含了讲政治的内涵——真正把‘四个意识’‘四个自信’‘两个维护’内化于心、外化于行——也指出了讲政治中极其容易出现的问题：表态多调门高、行动少落实差，对政治纪律、政治规矩缺乏敬畏，甚至对中央部署有令不行、有禁不止。

这些问题，是形式主义、官僚主义在讲政治中的必然表现，是自由散漫的思想在讲政治的必然流露。

“四个意识”“四个自信”“两个维护”，能不能讲得彻底，能不能做得到位，首先是缘于内心是不是深切认同。有的干部对中央的这些要求说一套、做一套，他们并没有认识到，这是新时代、新矛盾对干部尤其是党员领导干部提出的新要求。

“四个意识”“四个自信”“两个维护”，都是我们党经过多年领导中国革命和建设的实践，总结出来的宝贵历史经验、归纳出的扎实历史结论，这些内容，都有着丰富的历史内涵和现实基础。

而在一些党员干部身上，不讲政治、不敢讲政治、讲政治不够理直气壮的问题始终若隐若现：

有的当起了“霸王官”：无视党的政治纪律和政治规矩，为所欲为；

有的当起了“糊涂官”：面对大是大非问题瞻前顾后、畏首畏尾，该表态的时候不表态，遇到矛盾绕着走；

有的当起了“佛系官”：面对重大原则问题，讳莫如深、语焉不详，面对应该行动的当口，投鼠忌器、回避退让。

流于形式的讲政治，就是把讲政治当成单纯的文字，没有从思想深处真正认识这些理论的内涵，没有从行动和实践体悟到这些要求的精髓。手里捧一套、嘴上说一套，心里盘算另一套，自说自话、囫囵吞枣，应用到实际工作中，就表现为行动上我行我素，学习中冥顽不灵。

能不能确保认认真真讲政治，不仅仅是思想认识问题，同时也是重要的纪律作风问题。有的干部，由于学习作风有问题，理论在心里就是水过地皮湿，只入耳不入心。表现在学习和行动上，就是习惯于做两面人，说两面话，对组织不忠诚、不老实，对组织号召不认同、不执行。

干部尤其是领导干部种种不讲政治的问题，就是工作中队伍作风涣散、干事创业无力、责任担当不足、服务群众不好的根源。

这次的“不忘初心、牢记使命”主题教育，特别强调的讲政治，就是要解决这些突出问题。

最大的讲政治，就是讲政治本身。我们的工作作风，是讲政治的实际表现。我们的为民服务能力，是讲政治的落实。我们不断争创一流、走在前列的壮举，是扎扎实实讲政治的必然要求。

“不忘初心、牢记使命”教育，是政治教育，而不是别的什么教育。抓好领导干部讲政治的牛鼻子，就能抓住主题教育的牛鼻子，抓住干部作风的牛鼻子，抓住工作能力建设的牛鼻子。