中国科大“理实交融”育英才：千生一院士七百硕博生

中新社合肥11月12日电 题：中国科大“理实交融”育英才：千生一院士七百硕博生

中新社记者 吴兰

坐落于安徽合肥的中国科学技术大学(简称中国科大)，1958年建校。该校平均每一千名本科毕业生中，就产生一名院士和七百名硕博生，这一比例位居中国高校首位。

“红专并进，理实交融”是她的校训。“精品办学、英才教育”是她的人才培养定位。这所被坊间称为中国名牌高校中最拼命最低调的大学一直“向科学进军”。

教授大咖乐上课

1958年，中国老一辈革命家和科学家缔造的中国科大，担负着为国家“两弹一星”事业培养尖端科技人才的使命。

首任校长郭沫若说：“我们不仅要掌握尖端，还要创造尖端。我们不仅要攀登上科学的高峰，还要不断创造科学的高峰。”

从建校起，华罗庚、钱学森、严济慈等一批科学家都曾在中国科大登台授课。

中国科大教务处处长周丛照介绍，中国科大老师非常敬业，只要上课，任何老师都不会应付了事。

“在这里，上课是天大的事。”周丛照说，“不论开什么会，我说要去上课，没有任何人阻拦。”——周丛照教授的《生物化学》课很受本科生欢迎。

在中国科大，知名教授给本科生上课是一件平常的事情，校领导也不例外。周丛照介绍，一个校领导出差凌晨返回合肥，早上依然7时50分出现在教室给学生上课。

据介绍，中国科大各类高层次人才新增数量居全国前列，师资队伍结构不断优化。学校目前拥有各类高层次人才402人(不重复统计)，占固定教师总数31.8%。

百分之百自主选专业

一所大学，人才培养是重中之重。中国科大坚持“以学生为本”，学生可“百分之百自主选择专业”。这种尊重学生个性、特长和潜能，因材施教的培养方式，始于2002年。

2012年，学校成立了学生学业指导中心，对申请转专业未被接收的学生，由学业指导专家为其制定“个性化”培养方案，从而实现了本科生100%自主选择专业。

2015年，获得该校最高奖“郭沫若奖学金”的34名2012级优秀学生中，有6名为转院(系)的学生。

拔尖创新人才培养的新模式，也是中国科大教育一大特色。2009年以来，该校与中国科学院有关研究院所联合创办了华罗庚数学科技英才班、严济慈物理科技英才班等14个科技英才班，针对有潜力的优秀人才进行重点培养，努力造就国家科学与工程领域的拔尖创新人才。

中国科大培养了一大批在各领域独领风骚的杰出人才。2016年度中国国家最高科学技术奖获得者赵忠贤院士、中国工程院当选时最年轻的院士邓中翰、中国科学院当选时最年轻的院士潘建伟、中国科学院当选时最年轻的外籍院士庄小威，以及哈佛大学毕业典礼上演讲的首位华人何江等，均是中国科大毕业生。

世界一流“三步走”

从“两弹一星”到探月工程；从大尺度的空间探测到微尺度的量子调控；从发现突破麦克米兰极限的铁基高温超导材料，到主导研制世界首颗量子科学实验卫星“墨子”；从开通国际上首条千公里级量子保密通信骨干网“京沪干线”，到研制出世界首台超越早期经典计算机的光量子计算原型机……

建校60年来，中国科大在多个前沿科学领域频频亮剑，在科技创新的路上屡次助力实现国家超越，赢得了“英才之摇篮、创新之重镇”的美誉。

2018年1月，中国科大发布《中国科学技术大学世界一流大学建设方案》，提出了创建世界一流大学的“三步走”战略：

到2020年，部分优势学科进入世界前列，跻身世界一流大学行列；到2030年，主要学科达到世界前列水平，进入世界一流大学前列；到2050年，成为中国基础研究和原始创新的重要承载者和策源地，整体水平稳居世界一流大学前列。(完)